为聚集优秀师资、整合课程资源、保证专业学位研究生课程的教学质量、提高研究生培养质量、推进数智教育变革，依据武汉大学经济与管理学院2025版《专业学位研究生培养方案》，学院决定启动专业学位研究生核心课程组立项建设。

一、建设目标

通过专业学位研究生核心课程组的组建和立项建设，整合教师资源、优化课程体系、规范教学过程，从而形成统一教学大纲。在此基础上，扩增课程的数智元素和内容，探索创新数智时代的教学方法，逐步完善教学课件、教辅资料等多种形式的数智教学资源建设，积极推进数智教育变革。

二、立项范围

2025版《专业学位研究生培养方案》中MBA、EMBA、MEM、MPAcc、MF、MIB、MI和MDE的专硕核心课程，即专业必修课程（见附件1）。优先资助具备数智化特征与差异化特色的精品课程。

三、申报条件

1、申报核心课程组的教师，作为课程的实际承担人，应符合以下条件：

(1)热爱研究生教学、工作认真负责、具备较强的教学表达与讲授能力；

(2)承担过相关核心课程的教学任务，且教学效果良好；

(3)学科基础扎实，能结合教学内容，积极开展教学研究，善于探索和运用新的教学方法和教学手段，推进先进教学研究和实践成果应用到教学工作中。

2、核心课程组申报条件：

年均专硕规模超过100人，或任课教师超过3人（含3人）的建立核心课程组，设组长1名。核心课程组负责人应具有博士学位、副教授及以上职称，承担过专业学位研究生核心课程的教学工作，且至少有三年专硕教学经验，教学工作成绩突出，具备协作精神和较强的组织、管理能力。核心课程组成员原则上是从事该课程实际教学的教师。

3、核心课程申报条件：

核心课程的负责人需要至少1年专硕教学经验，并另有1位教师作为成员参与建设。

四、建设内容

1、推进数智教育转型；

2、落实课程教学计划，统筹教学过程；

3、开展课程基础建设（含教学大纲、课件及教辅资源开发）；

4、组织课程组集体备课、教学观摩及教研项目申报；

5、定期召开课程组会议（教学研讨与教研项目论证主题）；

6、组织研究生教材开发与建设；

7、推进课程课程知识图谱建设；

8、每年参加至少1次全国专业学位教指委课程培训等活动；

9、培养1-2名能够胜任本课程教学任务的新教师；

10、开发1-2个高质量教学案例。

建设周期内应完成以上至少7项建设任务。

五、立项程序

1、各项目主任组织和协调确定核心课程的课程组负责人和任课教师。需组建课程组的课程负责人（即组长），建议由课程组成员民主推荐产生。原则上，每位教师参与的核心课程不超过2个。

2、核心课程组负责人填写《武汉大学经济与管理学院专业学位研究生核心课程组建设申请报名表》(附件2，简称报名表)，项目主任签字后提交至学院研究生教学管理办公室。

3、学院研究生教学管理办公室负责组织评审工作，邀请各专业学位研究生教育指导委员会评审，核心课程组负责人需进行现场答辩。评审结果经过党政联席会通过后公布核心课程组建设项目。

六、建设经费

1、专业学位研究生核心课程项目一年建设15个左右核心课程，其中6-8个核心课程组。建设经费为3万元/门，10万元/课程组，建设周期为二年。

2、该项目建设经费用于课程组建设，由课程组组长按照学校、学院财务管理规定统一支配使用。在课程组正式组建和立项批准后，划拨项目经费的80%，其余20%在通过学院研究生教学指导委员会验收合格后划拨。课程组需对照建设任务进行课程建设，课程建设成果需以数智化、国际化、绿色化及融合化为导向，形成鲜明特色，需提交包括统一教学大纲、课件、完整课程PPT在内的全套教学资料。

3、已获得校级资助的课程不在此次建设范围内。

七、时间安排

1、2025年11月28日前，项目负责人提交《专业学位研究生核心课程组建设申请书》（电子版和纸质版），联系人：王艳，联系电话：68754991，邮箱51929951@qq.com；

2、2025年12月30日前，研究生教学管理办公室组织专家评审，并将结果进行公示（第一批建设期为2026年1月1日-12月31日）。  

武汉大学经济与管理学院

研究生教学管理办公室

2025年11月14日